Когда мы становимся старше (и немного зануднее), нам начинает казаться, что игры — это несерьезно и применять их в обучении можно только с детьми. С этим не согласны современные ученые из многих стран.

Например, исследователь-консультант Университета Колорадо в Денвере, США, Лиза Форбс. Она пришла к выводу, что интерактивный подход к обучению помогает взрослым глубже усвоить материал и лучше его запомнить. Кроме того, согласно ее исследованиям, игра помогает снизить стресс, беспокойство и страх неудачи. Аудитория больше вовлекается в процесс и меньше боится высказываться.

Исследовательница подчеркивает, что у лекционного подхода, который обычно преобладает на мероприятиях, эти преимущества отсутствуют.

Кроме того, еще в 2014 году ученые из Австралии выяснили, что переживание положительных эмоций способствует более успешному обучению. А в 2015-м китайские исследователи заявили, что использование игрового метода способствует творческой деятельности взрослых и, как следствие, повышает их успешность в обучении. В 2016 году ученые из Дании заметили, что игры на занятиях способствуют созданию безопасной среды, в которой взрослые чувствуют себя более комфортно, чем на обычных лекциях и семинарах.

Знаете, мы ведь тоже в своем роде ученые, как говорил персонаж фильма «Человек-паук» Норман Осборн при встрече с Питером Паркером. И вот какие игры мы регулярно используем на наших мероприятиях.